Дурочка
Шрифт:
Потеряю – мама накажет.
Тренер хмыкнул, проводив глазами перстенек, повернулся и пошел в корпус.
А мы остались на разминку. Я за него. Хитрый какой дядька.
Ладно, буду считать, что у меня количество ленивых братиков увеличилось. А спуску им давать нельзя, так Каська считала, я с ней согласна:
– Распоряжение мастера все слышали? Мы с Варей показываем, вы повторяете!
Зайчик Варя торжественно кивнула и скорчила страшную физиономию мальчишкам.
Марфа с Аишей хохотали.
Добрые такие и отзывчивые,
«Зайчик, как же… шайтан, а не девка!».
Глава 8
– Могу сказать, что второй класс серьезно отличается от первого. Особенно, как ни странно, девочки. Вероятно, прежний мастер им не давал спуску. И правильно, если придется тащить на себе раненного стихийника, а они обычно массивные парни...
Директор сначала кивал, потом насторожился, а потом уже откровенно улыбался.
– Что-то не так, Андрей Андреевич?
– Не было у нас мастера по физическому развитию, сами по очереди занимались с учениками, кто как умел. А почему вы говорите «девочка» во множественном числе?
– Как почему? Потому что их две. Одна послабее… значительно, но тянется за подругой и заодно подает пример мальчишкам. Причем они ее побаиваются.
– Значит, девочки встретились и подружились? Быстро. Что скажете, Александр Дмитриевич?
– Ничего не скажу, не знаю, но моя могла найти и успеть подружиться. Жаль. Теперь ее тем более не перевести в другую школу. Я сразу так и подумал, когда девчонку увидел.
– Не пойдет?
– Точно не пойдет. И так сопротивлялась. Сбежит. И буду искать по всей империи. В лучшем случае.
– Да… ваша дочь может и в Австралию податься… или в Америку… лечить бедных аборигенов. Да еще такое редкое совпадение, вторая красавица тоже целитель. Так что, господа, особенно внимательно смотрим за обеими. Кто у новичков кураторы?
– Каждый из нас взял двоих парней, не волнуйтесь.
– А у Савельевой кто?
Мастера переглянулись и дружно промолчали.
– Та-ак… без разрешения куратора ее в столовую не пустят. И вчера не пустили. И где занятия ее группы, она не знает. Как же так, господа?
– Простите, Андрей Андреевич, разве девочки не второй класс?
– Нет, Савельева первый день на занятиях. Новичок первого класса.
– А кто из них Савельева?
– Темненькая. Вы куда, Петр Алексеевич?
– Темненькую старшей и оставил, простите, мне пора заканчивать занятия. Что ей сказать по поводу куратора, Андрей Андреевич?
– Я иду с вами. Объяснюсь сам, а кураторство над ней придется вам взять. Заодно и со школой поближе познакомитесь.
***
Бедный Зайчик Варя. Бедненький, несчастненький. Печальный такой, слезки вытирает. Идет, плывет, качается, вздыхает на ходу. Ждет, когда куратор нас отпустит.
Но Зайчик ножку Петру Алексеевичу поранил, и он демонстративно идет медленно-медленно. К целителям.
Я буксиром за ним, а Зайчик Варя, сильно приотстав, тащится за мной.
Так и идем на радость всей школе, потому что занятия по гимнастике и общей физподготовке считай, сорваны, а наш штатный целитель еще и главный в городской больничке. За ним уже отправили, но когда
оне прибудут-с… неизвестно.Рана примерно такая же, как у вояки со шпорами, но в этот раз на ноге у физкультурника.
Мы с Макаром справились и в походных условиях, когда в школу добирались. К тому же там рана уже воспалилась. Здесь все есть под рукой, и бинты, и чистая вода, иголки вообще отличные. Порез свежий, грязь не попала, сразу перевязали. А уж поскорее выздороветь своим даром поможем.
– Ну, Петр Алексеевич, ну что вы… давайте в паре мест прихватим, быстрее заживет. И полечу, не стоит отвлекать мастера…
– Не-ет, твоя подруга совсем распоясалась.
– Она случайно…
– Случайно она попала бы в мишень, а тут ничего нет случайного!
Зайчик нашалил, это правда.
Вчера на первой моей в этой школе разминке вместе с Петром Алексеевичем вдруг появился сам директор школы. Дождались окончания, всех отпустили, а у меня спросили:
– Расскажите о своем интересе к метанию ножей, барышня.
Я растерялась.
– А… откуда?
– Ну, как же. Ваш сопровождающий доложил. Вы таким образом умудрились поймать дворянина на слове, – директор улыбался. Нехорошо улыбался, глаза холодно смотрят.
Тренер поодаль уже расставлял по периметру поля, на котором мы занимались, деревянные болванки в рост человека.
И тут я, как говорит младшая ясновидящая, психанула. Меня понесло. Явно с ее подачи. Не кричала, конечно, но получилось, что отчитала директора:
– А в чем моя вина, господин барон? В том, что выбрала школу потомственных магов? Так магов рода вполне достаточно. В том, что мечу ножи, стреляю или кручусь на турнике? Да, считаю, что любая девушка должна уметь себя защитить без магии в случае необходимости. Или виновата в том, что глава комиссии пожелал дать слово дворянина? Так это он пожелал, чтобы я сделала выбор. А я послушалась. И гуся он сам отдал. И раненого офицера назначил в сопровождение тоже сам. Если бы я его не лечила, мы бы добирались еще неделю в лучшем случае. Деньги у меня кончились, а есть почему-то хочется каждый день!
– Какого еще гуся, Савельева?!
Проболталась. Но отвечать не стала, спросила:
– Куда кидать, и хотела бы сегодня отлучиться за пределы школы.
– Вот вам мишени, кидайте.
– У меня всего два своих ножа.
– И ножи с собой? – вдруг умилился директор, – Петр Алексеевич, отложите пока ваши ножички. Кидайте, ученица Савельева, в первую и последнюю мишень.
Да я бы, наверное, и до Луны бы докинула! Со злости.
Хрясь.
Хрясь.
Директор вытащил первый нож, а тренер второй. Оба ножа мне вернули молча, переглянулись, и я получила команду:
– Ко мне в кабинет!
Пока шла между ними, чуть-чуть приоткрыла ментал.
Надо же! Оба лучились довольством. Директор вообще сиял, поэтому и шел первый, наверное, чтобы его личико не видели. Тренер шел за мной шаг в шаг, прямо как санитар… не скажу где… ясновидящие тоже промолчали.
Зайчик Варя уставилась на ящик с ножиками, а не на нас.
Я от большого ума подумала, чтобы взрослые не поняли – у Зайчика всегда ушки на макушке, все-е слышит.
Но я ошиблась.