Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Шрифт:

Искупнулся, оделся, пошел к наставнику. Старался идти ровно — не хромая, хотя нога болела, да и после жгута еще кровообращение не восстановилось. Видимо слишком туго затянул. Змею в руке несу, решил дураком прикинуться, типа: вот добыл тут гадину, нет ли в ней яда или каких других ингредиентов для снадобий целебных? Ага, Наставника не проведешь, он как змею увидал, сразу мою ауру посмотрел и спрашивает: давно укусила? Рассказал все, как было, куда деваться. Тот похвалил, змея ядовитой была, действовал правильно! Ногу мне перебинтовал и велел змею от других учеников спрятать, а по возвращению в школу в лазарет зайти. Так я и сделал, да и сам Наставник со мной пошел. Там опять расспросы — что чувствовал, о чем думал, почему на помощь не позвал и тому подобное.

Тут еще один интересный факт выяснился. Метод этот "разложение змеиного яда в крови человека" действует на все сто процентов. Универсальный можно сказать метод, заменяет любой антидот, если в первые минуты применить. Это

все на первом курсе нам и так объясняли, да только там Мастера и Наставники забыли уточнить, что работает эта схема не во всех мирах. Весь фокус-покус в повышенном содержании кислорода в этом конкретном мире. К примеру, на Жемчуге или Прибое содержание кислорода в атмосфере меньше! Там бы я помер без противоядия.

Сколько раз вспоминаю этот случай, столько раз убеждаюсь: правду говорили древние земляне! "Nullum malum sine aliquo bono" — Нет худа без добра! Меня укусили это плохо, зато узнал много нового. Свой же главный бонус я получил через три дня. Три дня согласно местным обычаям принимают важные решения. Само собой, никто ничего мне не говорил. На четвертый день привел меня мой Наставник в лазарет и ушел. А там уже меня поджидает парочка Мастеров магии жизни. Типа: "есть мнение, принять тебя в касту магов жизни… Три дня даем тебе на размышления!". Угу, "вы, чего? — говорю — Какие еще такие размышления? Я же прям, сплю и вижу, как магией жизни занимаюсь! Принимайте меня сейчас в свою мафию, а то вдруг еще сами передумаете!". Ну, примерно как-то так, пошутили-посмеялись… Вот так меня и приняли в касту магов Жизни. Ежу понятно, что случай тогда засекретили. Узнай об этом другие ученики, они бы наперегонки всех змей отловили и кусаться заставили! Не исключено, что самые оголтелые и сами при этом змей покусали, да и не только змей, в лесах живности полно.

Что характерно, отказаться не возможно, возможности выбора как таковой не предусмотрено. Тут, у них менталитет такой… Тебя магия наделила способностью, а ты не хочешь? Тут надо разобраться — а разумный ли ты вообще? вообще еще проверить надо — а человек ли ты? Может ты нелюдь шпион, иль опасный безумец… Угу, вход копейка — выход жизнь… С другой стороны обучение проверено веками и возможности развития потрясающие, почти безграничны. Жесткой иерархии нет. Отработал обязательную часть и развивайся, занимайся — чем хочешь, как и где угодно. Пожизненно только два ограничения — учить кого-либо можно только в рамках кастовых правил, со всеми клятвами и жестким отбором учеников. Второе — в случае любой войны с внешними мирами, становишься на сторону миров Обретения. Второй случай в данный момент можно считать скорее войной разведок. Последняя попытка реального захвата была семь тысяч лет назад, где-то на окраине. С тех пор — тишь да гладь.

Два часа с перерывами теории, пятиминутная накачка — "вся страна ждет от вас — портала в светлое будущее! нынешнее поколение магов — будет ходить вашими порталами!! даешь портал — от полигона до обеда!!!". Расход по личным полигонам — на практику. Я с этого выражения "личный полигон" хихикал первое время, для землянина полигон это нечто большое и солидное. Оказался этот полигон землянкой в виде коридора, шагов тридцать в длину и семь в ширину. Такие землянки здесь не копают, ставят сруб нужной длины, вместо крыши бревна в два наката. С трех сторон и над потолком земляная обваловка. Дешево и сердито. К слову, здесь вообще в любой начальной школе большая часть зданий — деревянное зодчество. Строевой лес дешевый, что логично — отчего бы школьникам свою делянку-то не обработать? Все равно им практика нужна. Да и на строительном факультете от практики рядом с общагой не откажутся. Специфика местной жизни, куда деваться.

Закрывают тебя на полигоне снаружи, включают защиту от случайных всплесков магии. Вот в этом "личном пространстве" до обеда и пытаешься открыть "самый простенький, самый малюсенький, пусть даже крошечный портальчик". При этом никто ж не учил — как открыть? — не говорили. Показали, как это выглядит в обычном зрении, позволили рассмотреть в магическом зрении. И все — дальше сами, мол, там же не сложно! Для начала из одного угла в другой угол полигона портал откройте. Угу, ваша судьба — в ваших руках. Бесило меня такое отношение. Первые дни из своей природной вредности и в знак протеста ложился спать, сразу после закрытия двери. Благо лавка была, еще какие-то дрова лежали и шарики-кубики деревянные.

Помню, даже хотел перевестись на факультет магии Жизни. Там, по крайней мере, объясняют — что и как надо делать. Да и профессия солидная. Ходишь по лесам в спокойствии и гармонии с природой. Собираешь там, к примеру, какой-нибудь глистогон обыкновенный, завариваешь с корнем похабень травы, добавляешь сморчков или других грибочков ядреных. Все для блага человека, в смысле клиента. Люди они ведь болеть не любят, люди предпочитают лечиться. Так что кругом тебе — почет и уважение!

Тут еще от раскачки резерва, побочные эффекты плющили. Куда ни кинь — всюду клин. Где-то в середине первой четверти, окончательно созрел уже до перевода. О чем именно думал уж и не помню, вроде все пытался понять, как координаты задать для перемещения. Что должно быть центром

этих координат? Как сработал первый портал и сам не понял. Я ж не дурак, сразу для себя открывать. На шариках этих тренировался. Откровенно говоря, и не пытался открыть портал-то. Просто играл с шариками и кубиками, а они вдруг возьми и поменяйся местами! Глазам своим не поверил, пробую повторить — ничего не происходит. Но память-то уже идеальная была к тому времени — вспомнил все же, что, да как делал. Повторил с какой-то там попытки. Заработало перемещение! Странным показалось, что без портала обошлось. У личного-то портала и вход, и выход видны, а тут просто предметы меняются местами. Начал с того дня играть таким образом.

Через несколько дней зашел учитель с проверкой (он вообще часто заходил, но при этом ничего не пояснял, есть, мол, успехи или нет ему безразлично). Ну, решил я, показать что получается. Раз двадцать показывал. Тут-то он и развернул свою агитку:

— Ты ж уже знаешь, что такое селекция? На магии жизни одна из первых лекций должна была быть.

— Ну, так в общих чертах… Селекция это разделение на разные группы, по сходным признакам, обычно такое деление подразумевает отбор нужной категории. Это своими словами или надо из учебника процитировать?

— Вполне достаточно. Главное ты ведь уже понял? Здесь у нас идет селекция… — сделал Мастер портальщик паузу.

— Все люди делятся на три неравные части. Первые — при решении задачи идут прямым путем. Чем сложнее задача — тем более сложное решение они ищут. Ищут и упираются в тупик, ломятся в закрытую дверь, учатся, тренируются и снова долбят стену. Пытаясь, проломится назло всем. Вторая группа — как только упрется в первый тупик, понимает, что задача слишком трудная. Эти переходят к другим задачам — полегче, такой уж у них взгляд на мир, таков их выбор и их путь. Третья группа — ищет обходные пути решения задачи. Находят со временем, кто раньше, кто позже. Не самые оптимальные, не самые удобные — но их решения работают в рамках поставленной задачи. Первый год обучения — селекция самых глупых и слабых. Сейчас во всех школах, всем прошедшим первый отбор, поставили те или иные задачи — не решаемые в принципе. Портальщикам — открыть личный портал. Всего-навсего. Но это задача не решаемая, на втором годе начальной школы! Плетение личного портала, маги изучают только в "центрах высшего саморазвития". Да и то не во всех. У любого из вас, сейчас не хватит резерва открыть такой портал. Кроме тех, кто в своем мире развил резерв до предела. Но и у них нет соответствующей подготовки. Вам и портал показывают не "личный", а "артефактный". Эти порталы вообще можно открыть, только используя артефакт. Вот такая вот селекция второго года обучения. Первая группа до конца года будет стараться, но не добьется результата, в будущем они перейдут на костыли в виде амулетов и артефактов. Самые шустрые из первой группы, имеют шанс стать "элитой портальщиков". Вторая группа в течение года перейдет на другие факультеты. Там их ждет очередная НЕ решаемая задача. В конце концов, осознав свою бездарность, уедут домой. Как вариант, тоже научатся "амулетно-артефактной магии". Третья группа — это те, кто очень редко добивается публичного признания. Это те, кого можно учить настоящей "живой" магии. Пока все понятно или есть вопросы?

— Понятно, но сложно как-то это все. Такие не решаемые задачи будут и в будущем?

— Будут! Но о таких задачах тебя обязательно предупредят. Иногда взгляд новичка находит новые пути развития. Как раз такой "новый путь" ты и продемонстрировал. Ты сам понял, что у тебя получилось?

— Не успел, вот буквально на днях получилось, а что именно не разобрался. Теории-то нам пока не давали.

— Получился у тебя, судя по тому, что я увидел жуткий уродец. Очень похожий на то, что в учебниках и документах проходит как "Портал Спасатель". В просторечии известен как "Портал Заменитель", еще это же называют "Воровской Портал". Один из трех видов порталов — способных работать на магии стихий. На стихийной энергии могут еще работать — Блуждающий портал и Односторонний портал. С третьим видом ты уже знаком. Прежде чем я объясню, как исправить ошибки, подумай — хочешь ли, ты, быть именно Портальщиком? Может тебе достаточно быть порталистом, являясь магом Жизни… Подумай денька три, дальнейшее обучение только после дополнительной клятвы Портальщика.

Больше ничего значимого в первом полугодии не было. Во втором была выездная практика на целых два месяца. На этот раз разделение на десятки изменилось. Десяток на этот раз подбирали из магов разной направленности. Расселяли эти десятки по деревням, старшим, как правило, был местный маг. Я по совету мастера портальщика напросился в команду "сплава".

По рекам и каналам сплавлялись целые караваны. Плоты, баржи, торговые суденышки разных размеров. Впервые столкнувшись, с тем, что грузы не перевозят "в кармане", начал расспросы. Оказалось, что амулет "личного кармана" очень дорого стоит. Да и продают его не каждому желающему. Обзавестись же карманом без амулета могут только маги жизни, они же и изготавливают такие амулеты. Попробовал раздобыть себе такой амулетный личный кармашек, выяснилось, что рассматривать заявки будут, не раньше шестого-седьмого курса.

Поделиться с друзьями: