Игра скомороха
Шрифт:
– Я тебе интересна?
– тут ответ однозначный.
– Да.
Девушка замолчала, наконец, отпила чая. Так что, согласится, нет?
– Хорошо. Спасибо.
– тихо-тихо, и взгляд в сторону.
Зашибись. Теперь узнаем предпочтения нового едока...
– Рыбу ешь?..
***
Уши у меня полыхали так, что можно было прикуривать. Нет, я все понимаю, девочка без комплексов, херовое воспитание, самой перевязываться неудобно... Но, блин, даже меня смутило.
Оказывается, Рей пришла попросить меня помочь ей
Самое пикантное то, что поменять она не могла две повязки - на правой руке и на груди. Да-да. Бюстгальтера на ней не было.
– С ребрами что?
– надо же узнать, вдруг у нее там перелом со смещением. И отвлечься заодно...
– Трещины в трех ребрах и гематома.
Ага, значит тугая, но не давящая повязка. Л-ладно. Сама Рей, тем временем, начала осторожно разматывать бинт.
Ух-ей! Вот это гематома! Да у меня на животе и то поменьше будет!
Сейчас этот здоровенный синяк уже немного уменьшился, зацвел... Кстати, кажется, именно этим боком ударилась она в ангаре Евы. Да уж... Я бы от такого в голос матерился...
Так, ладно. Сосредоточиться.
– Подними руку.
Виток, виток, перекрутить бинт, чтобы не сползал, еще виток...
Если уж на то пошло, то фигурка у девочки не по годам пропорциональная. Худющая, конечно, но зато стройная. Серьезно, тонкая, немного мальчишеская фигурка казалась какой-то даже нечеловеческой, что-ли, настолько гармонично выглядела. Хотя, многим может не понравиться - узкие бедра, маленькая грудь...
Бррр! Отставить!
– Не жмет?
– Нет.
Угу, хорошо... Так, и тут привязать. Все.
– Готово.
– подозреваю, от моего лица можно прикуривать, - Удобно?
– Да.
– ну и хорошо.
– Давай руку.
Руку перевязать было быстрее и проще, ведь на глаза не попадалось таких соблазнительных линий... Хотя и ручка у Рей тоже изящная. Так... Как только девочка уйдет - срочно под душ! Холодный!
– Все. Не жмет?
– Нет. Спасибо.
А я смотрю, она вошла во вкус.
– В школу когда? В какую?- кстати, да. Судя по повязкам, еще день два и ее отправят в учиться, а там и мне идти придется...
– В среду. Школа номер семьсот семь.
– о! Вообще шикарно, все совпадает.
– Зайдешь? За мной. Мне тоже туда.
– Хорошо.
Встала, надела рубашку, пошла на выход. У двери остановилась.
– Я... зайду на завтрак?
Не. Она меня умиляет.
– Да. Заходи. Буду рад, - оскалился в доброжелательной улыбке я.
***
Учат в школе, учат в школе, учат в школе...
Меня, правда уже научили, так что можно было бы и не ходить... Эх-хе, жизня моя жестянка, все равно ведь ходить придется. По крайней мере, до тех пор, пока я не растопчу это дьявольское заведение в ходе очередной драки с Ангелом. Или, пока не наступит такой звиздец, что всем уже будет пофиг.
А еще, надо как-то отмазаться от нелюбимых
гуманитарных наук. История и литература японии, например. Я и в прошлой жизни-то особо историю не любил, а литературу предпочитал читать не из школьной программы, а выбирать самому.Стук в дверь. Рей...
Действительно, на пороге стояла моя соседка, уже при всем параде. Школьная форма, портфель.
– Доброе утро. Пойдем?
– спросил я Рей.
– Здравствуй, Икари-кун. Да.
За прошедшие два дня я более-менее привык к манере девочки разговаривать, и иногда, даже, понимать эмоции. На самом деле, нифига она не безэмоциональная, просто... Даже не знаю, как выразиться. Просто Рей не считает, что эмоции надо выражать как-то специально. И у нее не было объектов приложения эмоций... Как-то так. Не кому их было показывать.
Из дома мы вышли рано, где-то за час до начала уроков. Тут добираться только минут сорок... Живем в заднице мира, да уж. Зато безлюдно.
До школы, как я и говорил, пришлось добираться с двумя пересадками. Как я выяснил осторожными расспросами Рей (это лучше не видеть - моя манера говорить и осторожные расспросы сочетаются плохо), можно и на метро, но утром там слишком много народу, что не нравится уже девочке. В этом вопросе я с ней полностью солидарен, прийти утром на работу, или в данном случае на учебу, пораньше, пока еще никого нет... Есть в этом какое-то особое очарование момента.
Школа выглядела обычно, точно так же, как и любая другая японская школа. Знаете, на территории бывшего Советского Союза многие школы строились по схожим планам. Либо, при взгляде сверху, большая буква "П", либо буква "Н" чуть побольше. Так и тут - двухэтажные правое и левое крыло, разделенные более высоким и узким, обычно трехэтажным административным корпусом. Сплошная бетонная ограда, спортплощадка, иногда, в зависимости от богатства школы, корпусы для кендо, школьных клубов.
Эх-ха... А ведь еще и в школьный клуб записываться придется. Маразм - "клуб" тут, фактически, тот же кружок по интересам, но, блин обязательный и предельно формализованный. Интересы в этом случае могут трактоваться совершенно по-разному, от какого-нибудь "клуба любителей холодного оружия", везде таскающихся с бокенами, до "клуба художественной матерщины". Это не шутка, кстати.
Дети... Как я это не люблю.
– Рей. Где директор?
Синеволосая девочка уже тоже привыкла к моей манере говорить, сразу поняла, что я имею ввиду.
– На второй этаж, дальняя дверь направо.
– Хорошо. Ты в каком классе? Вдруг разные?
– кстати, вопрос действительно щекотливый, это анимешного Синдзи засунули в один класс с Рей, меня в связи со спецификой предыдущего образования могут и прокатить.
– 2-А.
– Хорошо. Я пошел.
Рей молча отвернулась, и отправилась в сторону класса. Все-таки над ней еще работать и работать. Ну ничего, и ее социализируем.